陳銀輝先生，1931年出生，嘉義縣人，曾經是前國立台灣師範大學美術系的優良學生，因而在1954年畢業之後，旋即被留系擔任助教、講師、副教授而到教授，一路走來踏實而無僥倖。陳教授先後獲得「扶輪獎」、「金爵獎」、「中山文藝創作獎」、「大學暨獨立院校特優教師獎」、「林本源中華文化教育獎」、「楊三郎獎」等殊榮；但他為人樸實謙恭、敦品勵學，獎勵後進絕不落人後。1995年感謝母系栽培之恩，特捐獻新台幣兩百萬元設置「陳銀輝油畫創作獎」，鼓勵師大美術系學生從事油畫的創作研究；2001年，陳教授飲水思源知恩圖報的回饋之心，擴展到全台灣的藝壇，他又捐贈一百萬元給全國油畫展覽會的主辦單位，作為設置「陳銀輝獎」獎金的基金，此種美德，在今日功利主義的社會中，已不復多見。

　　陳教授歷任全國、全省、台北市、高雄市美展評審委員；全國油畫展、台陽美展、教育部文藝創作獎、國軍文藝金像獎等評審委員；並曾任國立歷史博物館審議委員、國立台灣美術館典藏委員、台北市立美術館油畫審議委員、高雄市立美術館典藏委員，各方借重其專業長才之處不勝枚舉。

　　從1966年到2002年止，陳教授已經有三十三次個人展覽的紀錄，每次展出的作品，皆可看出他循序漸進的穩健推演下，由寫實而抽象的研究過程中所迸發的新意與突破。他關心時代與藝術相互牽引和脈動的每一時刻，但絕不隨風潮起舞；主張風格的演變是完全在「水到渠成」的自然情況下形成。陳教授的半抽象作品，結構與色彩是他關心的核心問題，題材只是一種假借；他透過理性與感性交乳的形式，以音樂性的色彩節奏和魔法般的線條，編織出前無古人後無來者的詩般畫面，也開創了嶄新的「陳銀輝風格」，在中青輩的畫家中，以沈穩的功力和樹立一己之風的新意而能出其右者，幾乎是沒有。陳銀輝教授不但是一位傑出的畫家，也是一位成功的美術教育家。故評審委員會評定陳銀輝教授為第廿六屆吳三連藝術獎西畫類得獎人。

　　獲得吳三連獎對陳銀輝而言，是一項莫大的驚喜，在獲知得獎訊息之際，他表示：「這真是意外而且光榮」，還說得到吳三連獎，將給他的專業繪畫之路，灌注一股更為強勁的活力，在未來的畫畫人生路途上會更加倍的努力。而在得獎的同時，陳銀輝也不忘向後來者提出建言，希望「在繪畫的路途上，絕對不可半途而廢，一定要堅持到底」，他也相信「行行出狀元」，只要艱辛走在繪畫的途徑上，總有一天會享受到果實。所以會有這樣的想像，主要來自於他自己曾經作過的選擇，當年在投考大學的時候，他分別考上了台大工學院和台灣師範學院藝術系，當時他曾經極度矛盾，因為他非常愛畫畫，但是卻拙於言詞不太會講話，最後還是因為愛畫圖選擇了師範學院藝術術系，現在回想起來還是認為當年的選擇很不錯，因為在繪畫和教學的過程中，他都獲得極大的成就和滿足。

　　陳銀輝，1931年生於嘉義，小時就讀嘉義市大同國小，初中考上嘉義中學，在當時仍屬於日據時期，嘉義中學學生中日本人佔了極大多數，能夠錄取是鄉閭間的大事，初中二年級的時候台灣光復，陳銀輝則繼續學業，並且以優異成績考取了高中部。誠如前述，他高中畢業後選擇進入師範學院就讀藝術系，在學期間於1952年曾入選「全省學生美展」，獲得「特選第二名」；1954年再度入選獲得「特選第三名」，表現可圈可點。其實陳銀輝自幼即表現出繪畫天份，四、五歲開始就喜愛塗鴉，只要給他紙筆，他就能安安分份地坐在桌前，好好地畫出一張圖，小學時還曾發生過，他把自己畫的圖畫交給老師，卻被懷疑是拿哥哥的作品充數，老師甚至還要求下課後當場再畫一張的故事。陳銀輝說，所以自幼即能繪畫，應該和父母遺傳有關，他的母親很會刺繡，他的父親則有一手好工藝的才華，因此，陳銀輝的手工藝也頗為精采。

　　師範學院畢業後他先返回故鄉，在北港中學教美術，第二年轉往嘉義工業學校任教，之後由於師範學院美術系代主任莫大元的一封信，他於1957年八月應聘擔任助教，當時因經濟不佳無法在外租房子，只好住在學校倉庫的一個角落。之後陳銀輝一路由講師、副教授到教授以迄退休。1961年陳銀輝和楊淑貞女士結婚，仍然是住在倉庫的角落，和太太結識緣於楊淑貞也畫畫，且有意投考師範時拜在廖繼春門下學畫，經廖繼春轉介到陳銀輝處學習，不過，楊淑貞那年因學科成績不佳而未獲錄取，但卻造就了一段美術姻緣。婚後陳銀輝育有二女陳郁如、陳郁雯、一男陳柏辰。